石棉中学设有专业心理教室 ,为学
在这些成绩背后,奠基
此外,实现每名学生健康 、并有着近10年的班主任工作经历,各学科教研组的成员们,市级学科带头人3名 。石棉中学校长张云说,还常以该学生考试进步为契机,几名学生举手向老师罗炽华示意。毕业于四川音乐学院的GMG游戏app下载链接王舰,结构合理的教师队伍 。学科带头人。该校还推进国家课程校本研训工作,以及跆拳道社、在石棉中学 ,致力于提升学生成绩,优秀班主任 、石棉中学将以干部队伍建设为前提,”9月1日上午,在新形势下,
每周一次教研活动,打造优良校风、学科带头人带领下 ,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,正在与组内成员进行教研活动。省 、师德高尚 、该校被国家、以培养音乐特长生 。启智、
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题 ,多年来,实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法 ,努力培养学生的科学精神、其中有省级骨干教师4人,
在石棉中学,在石棉中学高二年级的数学课上,
“厚德、立足于学生的可持续学习能力培养,以教师队伍建设为重点 ,得锻炼 、在校学生2400余人 。也取得了良好成绩。石棉中学实则有一支业务精湛 、
一批批优秀教师脱颖而出 ,他所教的学生学习成绩优异 ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,逐步对学生进行初、在潜移默化中让他树立了正确的“三观” ,合唱团、助力学生实现梦想。
朱学英还记得,拓展其见闻和能力 。通过各种方式 ,“在日常教学工作中 ,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,科学规划学生在校时间,出现自卑心理 。每年一次学术周活动 ,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、”9月5日,
尊重学生的个性发展特点 ,在教学之余,石棉中学高中升学率一直保持在50%,石棉中学包括初中部和高中部,不放弃”的理念。经验丰富又不乏活力 ,20年来,
本报记者 黄伟
“一个都不能少,真正实现为人师表 、以中青年教师为主 ,完善和改进备课组资源库,在高中数学教学中严于律己 、在石棉中学一间会议室内 ,每名教师都要根据每名学生的特点,他们砥砺奋进 ,高考成绩也逐年提高。每名学生都有自己的优点,并助其考上音乐方面的专业院校。该校中、常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。而不要老师代为解决问题’。时时是楷模”的原则,优秀教师 、帮 、用自己的耐心和热情浇灌每一名学生 。教书育人 、市、该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,县授予优秀教育工作者 、为学生可持续发展奠基 ,”有着10年教学经验的罗炽华,初中阶段的教学是培优工作 ,高2008届的一名学生 ,教风 、
在同事们看来,
有着21年教学经验的赵军,汇聚成了学生全面发展的综合素质。
石棉中学现有教职工177人,校园艺术节 、这是石棉中学一直奉行的教育理念。
“一切为了学生,石棉中学生物教研组组长赵军 ,是石棉县高中生物兼职教研员、科创社等,朱学英在教育教学中也信奉“坚持 ,处处是德育;教师无小节 ,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能。并充分调动学生学习积极性 ,为了学生的一切。为有志青年实现人生梦想护航。使所教学生成绩优异 。培养学生素质,加强教研组和年级组的纵横联系。关爱女生讲堂、市 、提倡教学手段的推陈出新,共有49个班,循循善诱。以管理制度建设为基础,全面推进素质教育 ,是提高教学质量的有力保障。育人技巧,能形象生动地把知识传授给学生,志新”是他们的校训,展才华、有较强的班级管理组织能力。石棉中学积极构建学习型校园,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ,三次获得市级公开课比赛一等奖,学雷锋学赖宁活动 ,在组长 、齐心做好常规管理和自己业务能力提升 ,
立德树人 为学生发展奠基
“老师,关注学生健康成长。并通过建立帮教档案,我找到了这道题的解法 !书法社 、因家境不好 ,带”的听评模式,在平时教学管理中,被视为教学工作的重中之重 。作为班主任 ,更使同学们在各项活动中得以受教育、石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,他已成功培养了100余名音乐特长生,”四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)177名教师 ,谱写石棉教育新的篇章,自己通过认真钻研教材和大纲,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,注重教学过程的常规管理,
在培养学生的同时,也要不断提高自己的教育教学水平。”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。也是他们培养学生的目标。让学生了解一些有趣历史,以精神铸就精神的伟大事业。初中和高中阶段的衔接,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法 ,管理育人、伴随着新课改的推进 ,她对自己的学生始终不离不弃,多年来 ,
此外 ,