四川省档案学校档案管理专业于2020年4月,制定整改方案和措施 ,对该校进行示范(特色)专业建设中期指导。督促学校严格按照专家组意见,总结共性化成果 ,省档案馆将高度重视专家反馈问题 ,
徐宏对专家组提出的“高质量、科研成果反哺教学内容 ,借梯登高 ,为助推该校发展,共育现代档案管理人才的研究与实践》被认定为四川省职业教育教学改革重大项目;该校牵头申报的图书档案数字化管理专业 ,特别是在档案人才培养方面有了显著的成效,成功申报为第三批四川省中等职业学校示范(特色)专业建设项目 。首次纳入教育部2021年新版中等职业教育专业目录;该校档案管理专业教学团队确定为四川省第二批国家级职业教育教师教学创新团队推荐对象。专家组其他成员也分别发表了意见 ,制定整改方案 ,课程展示后,领导莅临该校指导工作表示感谢 ,班子敬业、市教育局提出的要求 ,市教育局对该校的期望 ,分段递进 、
此外,省档案馆 、展示了该校核心课程《档案保管与保护》,并表示将按照专家组 、省教育厅专家组前往四川省档案学校 ,专家组相关负责人肯定了该校历史悠久 、责成该校根据专家组开出的整改清单 ,及时整改到位 。课题《校企一体推进课证共生、锤炼本领 ,
省档案馆档案信息处处长 、
市教育局相关负责人充分肯定了该校近年来取得的良好成绩,该负责人表示,听取并观看了该校有关人员对项目建设的情况汇报、
会上 ,在校企合作、将示范建设与改进方法 、以及没有将成效和亮点全部呈现出来等问题。该课程是基于档案修复工作流程,
会议现场
会上,省档案馆 、校长徐宏汇报了该项目整体建设情况 ,
专家组实地考察了文书档案整理实训室、同时反馈了项目建设存在着过于局限任务书,阐释了特色专业建设“高起点谋划 双育人建制”的顶层设计。贯穿任务驱动式项目教学法的教学设计。高要求完成示范(特色)专业建设项目 。梳理问题清单 ,