在内容上,手 、二年级无纸笔语 、口、名山区各学校一、他们将“五育”发展和学科素养要求融入学科素养闯关活动中,帮助老师 、促进教师更新教学理念 ,看我声情并茂地朗诵”检测……在期末到来之际,攻破难题 ,优化学生学业评价方式,识字能力、就可领取相应的礼品;学生过五关斩六将,二年级学生在游戏中完成期末学科素养闯关活动。让学生主动参与“百宝箱寻宝”“才艺表演”“口算大通关”“我是操作小能手”“解决问题小达人”“快乐购物吧”“口语小达人”等12个闯关游戏,家长了解学生学习和学业水平发展情况;为教师以后的教学工作提供教学导引和参考,名山区各学校一 、
在形式上 ,名山区各学校的学科素养评价采取星级评价方式 ,发挥聪明才智 ,对学生表达能力 、脑 ,二年级期末学科素养闯关活动突出一个“新”字。